​Uso de pantallas en menores: Advierten sobre el vacío legal y piden prevenir adicciones

La regulación del uso de pantallas en menores de edad presenta un panorama complejo. En el país existen iniciativas provinciales, aunque persiste la ausencia de una norma federal que unifique los criterios de protección.

Sobre la situación normativa local y los debates vigentes, Cristina Azocar, abogada especialista, en diálogo con DE UNA señaló que “hay antecedentes de proyectos legislativos en las distintas provincias de Argentina. En algunas ya hay leyes; lo que no tenemos, a nivel nacional, es un código que compatibilice todas estas cuestiones y unifique para legislar y regular a nivel nacional esta temática”.

A nivel internacional, la especialista destacó un acuerdo judicial firmado el 25 de agosto de 2026 entre la empresa Meta y 51 fiscales generales de Estados Unidos, tras acusaciones por el diseño de mecanismos adictivos en plataformas como Facebook, Instagram y WhatsApp.

Al respecto del alcance de dicho convenio, Cristina Azocar explicó que “más allá de la obligación de Meta de pagar una suma cuantiosa de dinero, lo más importante fueron las obligaciones a las cuales se comprometió. El convenio tiene 160 páginas y abarca un montón de situaciones, pero para destacar como importante es justamente la limitación a la que se sometió Meta, teniendo en cuenta la adicción que provocan a los menores el uso de las pantallas”.

Entre los puntos acordados en Estados Unidos se destacan:

Límite de uso diario a dos horas para menores de entre 13 y 18 años.

Restricción de acceso en horario nocturno, de 00:00 a 06:00 horas.

Implementación de sistemas de verificación de edad y resguardo de datos.

Control estricto de algoritmos sobre contenidos inapropiados y mayores herramientas de control parental.

Prevención, aula y el rol del Estado

Frente a los daños derivados del uso abusivo, la especialista remarcó que el marco legal debe complementarse con acciones estatales y educativas para evitar la dependencia digital en la infancia.

En relación a los límites de la responsabilidad familiar y la necesidad de herramientas públicas, Cristina Azocar afirmó que “la prevención debe hacerse desde muchos otros ámbitos. Hay un poder que los papás ya no tenemos, se nos fue de las manos esta situación, y el Estado es el que debe intervenir con distintas políticas públicas para tratar de prevenir estas adicciones, que son reales”.

Respecto a la utilización de teléfonos móviles en el ámbito escolar con fines pedagógicos, la abogada diferenció el uso didáctico del consumo compulsivo.

Sobre la integración de la tecnología en las aulas, Cristina Azocar sostuvo que “no está mal el uso de estas herramientas, el tema es el uso abusivo, el tiempo que los adolescentes y los niños están en la pantalla, y el contenido que les llega. En la escuela serán los docentes los encargados de controlar esta situación. El problema está en la adicción que generan los algoritmos; si el uso del celular es con fines académicos o educativos controlado, eso está muy bien”.

DE UNA