¿Cómo se va a enseñar el cuarteto en las escuelas?

Gabriela Peretti, secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación explicó en Micrófono Abierto cómo será la incorporación de este nuevo Patrimonio Cultural. En principio, no será una materia, sino que atravesará horizontalmente las distintas asignaturas. “Será adaptado a los contenidos de los distintos campos de conocimiento”, remarcó Peretti.
 
“La idea es darle un sentido en el marco de fortalecer la identidad local”, explicó. Esta nueva incorporación también supone una capacitación y compromiso por parte de los docentes. “Hay que conocer un poco más la historia y la cultura del cuarteto para, posteriormente, poder dictar las clases”, por eso, esta secretaría ha elaborado un material específico del tema que está disponible en la plataforma “Currículum Córdoba”.
 
En este portal se encuentra un documento llamado “El cuarteto cordobés, Patrimonio vivo y Memoria Colectiva”. Allí se encuentra todo lo relacionado al tema: “hemos sistematizado contenidos de música, de lengua, de ciencias sociales, de ciudadanía y participación, de historia, de educación física, hasta de matemáticas” comentó la secretaria.
 
MICRÓFONO ABIERTO