Se realizó capacitación sobre protección de derechos de la niñez y adolescencia

Se desarrolló con éxito una capacitación sobre el protocolo de acción ante situaciones de vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes.

La iniciativa, que estuvo encabezada por el secretario de la mencionada cartera, Agustín Turletti Mino, busca fortalecer la capacidad de las instituciones educativas para detectar rápidamente posibles situaciones problemáticas y establecer acciones coordinadas que garanticen la protección integral de los menores en el ámbito escolar.

Desarrollado en el Centro Comunitario de Inclusión Integral, el taller contó con la participación de numerosos profesionales entre docentes, directivos y preceptores de escuelas secundarias públicas y privadas de la ciudad.

Al respecto, el secretario Turletti Mino, dijo: "El protocolo tiene como objetivo actuar de forma articulada y rápida con los organismos que integran el Sistema de Protección Integral de Derechos. Transitamos un cambio de paradigma institucional donde los niños, niñas y adolescentes deben ser oídos siempre y participar activamente en los asuntos que les afecten"

La formación, organizada desde el Área de Protección Integral de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, se enmarca en las políticas municipales de fortalecimiento del sistema de protección de derechos.

Cabe destacar que el protocolo busca articular acciones teniendo en cuenta las distintas normativas jurisdiccionales como son la Ley Nacional 26.061 (Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes), la Ley Provincial 9.944, (Promoción y Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes de la Provincia de Córdoba) y la Ordenanza Municipal N° 6.363 (Sistema de Protección de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes en el ámbito municipal)

Esta capacitación forma parte de un conjunto de acciones preventivas que el Municipio viene desarrollando en materia de protección de derechos, buscando fortalecer las redes de contención comunitaria y los mecanismos de alerta temprana en los diversos espacios donde niños, niñas y adolescentes desarrollan sus actividades cotidianas.